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    玉田職教中心:名師大講堂種下“課題研究”的種子

    2024-01-09 14:57    來源:網絡轉載    作者:未知    閱讀:519次    我要評論

    [導讀]1月5日下午,我校在培訓樓開展第十期“青藍工程”之名師大講堂培訓,教務處、實訓處主任楊忠以《職業教育課題研究的組織與實施》為題開展專題培訓,各專業部領導、全體教研組組長及青年教師五十余人參加?;顒佑筛毙iL婁新主持。 楊忠闡述了課題的概念,強調了課題在推動學校教學改革、帶動師資隊伍整體素質提..

    1月5日下午,我校在培訓樓開展第十期“青藍工程”之名師大講堂培訓,教務處、實訓處主任楊忠以《職業教育課題研究的組織與實施》為題開展專題培訓,各專業部領導、全體教研組組長及青年教師五十余人參加?;顒佑筛毙iL婁新主持。

    楊忠闡述了課題的概念,強調了課題在推動學校教學改革、帶動師資隊伍整體素質提升、培養教師良好職業能力中的重要作用,讓老師們明確了課題研究的意義。為了使抽象的理論更加直觀易懂,楊忠以獲得優秀等次的河北省職業教育研究所“十四五”課題《立足縣域經濟發展的產教融合機制創新研究與實踐》為例,詳細介紹了“課題申請、立項開題、中期檢驗、結題工作”四個環節的工作內容和實施思路,并從課題的選擇、課題組的建立、撰寫立項申請書、設計開題報考等方面進行深入解析。楊忠強調,一線教師課題研究活動,實際上是要求教師在更高層次上展開教學活動,以科研的思路重新審視教學過程,發現問題、思考問題,形成解決問題的策略,從而使教學工作逐步向最優化方向發展,同時也促使自身的素質水平得到沉淀與提升。

    最后,婁新作總結發言,她希望青年教師能夠結合專業和自身實際,積極規劃未來發展,潛下心來做研究,以優秀的課題成果助力學校高質量發展。

     

     

    來源:玉田職教中心


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